閱讀計畫之理念
本校於民國52年創立為羅娜國小新鄉分校,民國57年獨立設校迄今。109年8月1日更名為希娜巴嵐國小。布農名為Sinapalan(意為平坦之地)。本校鳥瞰新鄉部落,為傳統布農部落型學校,部落中建置完整布農壁畫,記載布農族人各種生活習俗及祭儀慶典,學校亦有訓練小小解說員,在外賓來訪時能說故事給他們聽。許多學生的語文能力較為低落,學生較缺乏閱讀的習慣,期望透過閱讀教育的推行,透過閱讀教育,提升學生閱讀能力。
閱讀能增加兒童詞彙量,提升語言精細程度。尤其學童的閱讀,更有助於腦力開發及語言發展,並可啟發想像力、增進創造力。在生活當中會有很多的經驗,孩子可以認識,可是有一些東西,不一定在真實生活當中接觸得到,所以我們就可以透過書、透過閱讀的過程,來幫助孩子更快的理解。因此本校期待:能以成功的閱讀活動開闊每位學生,而充滿各種能力與潛力。
閱讀能增加兒童詞彙量,提升語言精細程度。尤其學童的閱讀,更有助於腦力開發及語言發展,並可啟發想像力、增進創造力。在生活當中會有很多的經驗,孩子可以認識,可是有一些東西,不一定在真實生活當中接觸得到,所以我們就可以透過書、透過閱讀的過程,來幫助孩子更快的理解。因此本校期待:能以成功的閱讀活動開闊每位學生,而充滿各種能力與潛力。